中央紀委國家監委幹部監督室制定談話(huà)工(gōng)作(zuò)規程 提高談話(huà)質量 防止“一談了之”

“談話(huà)後要認真審核談話(huà)内容或書(shū)面說(shuō)明材料，對問(wèn)題未講清楚或者說(shuō)明不全面的，可(kě)要求進一步作(zuò)出說(shuō)明或再次談話(huà)核實，也可(kě)采取其他(tā)方式進一步核實……”日(rì)前，中央紀委國家監委幹部監督室結合紀檢監察系統内部監督中開展談話(huà)工(gōng)作(zuò)的規律和特點，研究制定了《幹部監督室談話(huà)工(gōng)作(zuò)規程》，切實提高談話(huà)工(gōng)作(zuò)質量，防止“一談了之”。

談話(huà)是監督執紀“四種形态”第一種形态中讓監督對象直面問(wèn)題、面對面“紅(hóng)臉出汗”的工(gōng)作(zuò)方式，是不斷強化日(rì)常監督的重要手段，也是加強思想政治教育的重要方法。幹部監督室成立以來(lái)，不斷探索實踐，提高談話(huà)工(gōng)作(zuò)質量，取得(de)了一定成效。同時也發現，面對新時代紀檢監察幹部監督工(gōng)作(zuò)高質量發展的新要求，在進一步提高談話(huà)工(gōng)作(zuò)質量方面還(hái)存在一定差距。比如(rú)，有時對舉報材料研判不夠，主談話(huà)人對反映的問(wèn)題談得(de)不深不透，被談話(huà)人避重就(jiù)輕不如(rú)實向組織交代問(wèn)題，談話(huà)工(gōng)作(zuò)流于形式；有時對談話(huà)内容或被談話(huà)人的書(shū)面說(shuō)明材料甄别不夠，爲消除存量簡單采信，存在“一談了之”的風(fēng)險。

據了解，《規程》主要明确了以下5個方面内容。一是精準使用談話(huà)方式，要求結合被反映人的職務、問(wèn)題性質、本地區（部門(mén)）政治生(shēng)态、被反映人的日(rì)常表現等因素，綜合研判是否需要采取核實類談話(huà)及進一步采取批評教育類談話(huà)，并明确了核實類談話(huà)和批評教育類談話(huà)的7種适用情形。二是規範談話(huà)工(gōng)作(zuò)程序，要求經批準後方可(kě)安排談話(huà)，根據被談話(huà)人的職務層級等因素，确定主談話(huà)人、通知談話(huà)方式、陪送方式及談話(huà)地點，還(hái)明确了室主任一般應與被談話(huà)人見(jiàn)面，增強談話(huà)效果。三是提高談話(huà)工(gōng)作(zuò)效率，對核實類談話(huà)收到被談話(huà)人書(shū)面說(shuō)明材料後起草呈報下一步辦理(lǐ)意見(jiàn)、批評教育類談話(huà)收到被談話(huà)人書(shū)面檢查材料後起草呈報談話(huà)情況報告以及向被談話(huà)人反饋了結情況等，均明确了時限要求。四是突出談話(huà)質量，要求談話(huà)時重點記錄被談話(huà)人的認識、态度及改正措施。對态度不端正、認識不到位的，談話(huà)應當重點解決好思想認識問(wèn)題，重在喚醒被談話(huà)人黨的意識和紀律意識；對已進行過批評教育類談話(huà)的，視情進行跟蹤回訪和抽查核實；對沒有改正或又發現其他(tā)違紀違法問(wèn)題的，重新給予處理(lǐ)。五是做好談話(huà)工(gōng)作(zuò)後續管理(lǐ)，談話(huà)情況經組織認可(kě)後及時反饋被談話(huà)人并做好思想政治工(gōng)作(zuò)，讓監督對象真正體(tǐ)會到組織監督的出發點是關心愛護幹部。

（來(lái)源：中央紀委國家監委網站(zhàn)）